'De Bib op School' geeft de bibliotheek een aantal middelen in handen om met een verrijkt aanbod naar de lokale secundaire scholen te stappen en een blijvende samenwerking op te bouwen.
Een samenwerking komt tot stand in dialoog tussen de bibliotheek en een school. 'De Bib op School' is dus geen keurslijf: het biedt veel mogelijkheden, maar weinig verplichtingen. Hoe de samenwerking er uiteindelijk uitziet, hangt af van de lokale behoeften en mogelijkheden van de school en de bibliotheek. Een samenwerking kan heel bescheiden zijn, of net heel ver gaan, of ze kan groeien naarmate beide partners elkaar beter leren kennen.
'De Bib op School' kan de aanleiding zijn tot een eerste samenwerking met een school waar nog geen contact mee was. Maar het hoeft niet om een nieuwe samenwerking te gaan. Het kan evenzeer een stevig kader bieden om een bestaande samenwerking te evalueren en te verdiepen.
De bibliotheken die ervoor kiezen om in te zetten op de samenwerking met hun secundaire scholen krijgen een aantal hulpmiddelen. Het gebruik ervan is gratis, zowel voor de school als voor de bibliotheek.
Lees nu de Inspiratiegids
Bibnet maakte eeninspiratiegids voor bibliotheken die geïnteresseerd zijn om in te stappen in 'De Bib op School'. De gids bevat Tips & Tricks bij het opzetten van een succesvolle en duurzame samenwerking met een secundaire school. Deze gids kan een houvast bieden, maar wil vooral inspireren.
Blijf op de hoogte Laat hieronder je gegevens achter (en vink 'de Bib op School' aan) als je op de hoogte wil blijven van 'de Bib op School'. We willen het aantal mails graag beperkt houden tot een viertal per jaar en zullen het vooral hebben over ontwikkelingen in het project, nieuwe praktijkvoorbeelden en aanpassingen in de ondersteuning.
Nieuwsbrief archief
Een verrijkt aanbod
Voor 'De Bib op School' zijn een aantal diensten ontwikkeld die het bestaande aanbod van de bibliotheek voor secundaire scholen kunnen aanvullen en verrijken.
Een zoekmodule op de leeromgeving
Bibnet ontwikkelde een zoekmodule die een plaats kan krijgen op de elektronische leeromgeving van de school. Via deze module krijgen de leerlingen en leerkrachten toegang tot de catalogus, de digitale collectie en diensten van de bibliotheek. De zoekmodule zorgt ervoor dat de bibliotheek heel zichtbaar is in de schoolomgeving en garandeert een eenvoudige toegang.
Bibnet en Mediargus hebben hun overeenkomst uitgebreid met Mediargus scholentoegang via de bib.
De vernieuwde overeenkomst laat toe dat een lokale bibliotheek haar Mediargus-abonnement zonder meerkost deelt met de scholen op haar grondgebied. Op deze manier kan de bibliotheek haar scholen gratis toegang bieden tot het digitale krantenarchief.
Het is niet altijd eenvoudig om als bibliotheek een samenwerking met een secundaire school te initiëren - met lagere scholen is dat doorgaans veel gemakkelijker. De (al dan niet figuurlijke) afstand tussen de bib en de secundaire school is vaak groter, het contact is vaak meer sporadisch. Een interessant aanbod is op zich nog geen garantie op succes.
Nochtans is er voor beiden veel te winnen bij een goede samenwerking. Scholen en bibliotheken zijn eigenlijk natuurlijke partners, met bovendien een gedeeltelijk gelijklopende educatieve opdracht en missie.
Om te beginnen heeft de bibliotheek met haar collectie een aanbod dat uitstekend beantwoordt aan een vraag die bij elke school leeft: kwalitatief en actueel bronnenmateriaal, en uiteraard het liefst zo goedkoop mogelijk. Maar ook inhoudelijk zijn er raakvlakken. Wie nu al samenwerkt, vindt elkaar vaak rond projecten die met lezen, leesplezier en literatuur te maken hebben. Sinds enkele jaren is daar een tweede raakvlak bijgekomen: mediawijsheid en informatiegeletterdheid.
De kansen voor de school
'De Bib op School' biedt de school een aantal belangrijke kansen:
Gratis toegang tot kwaliteitsvolle bronnen en diensten. Niet enkel boeken, maar ook kranten en tijdschriften, film en muziek. Ook de digitale collectie hoort daarbij. Niet enkel voor de taalvakken, maar voor bijna alle vakken is er in de bib interessante info te vinden. Denk maar aan alle vakken waar gewerkt wordt rond onderwerpen uit de actualiteit: geschiedenis, godsdienst, economie, projectwerk …
Een goed doordachte samenwerking is voor de school geen extra belasting, maar een welgekomen creatieve manier om invulling te geven aan de eindtermen en leerplannen. In het bijzonder ook de vakoverschrijdende eindtermen Mediawijsheid en Leren leren.
Sommige scholen hebben een eigen schoolbibliotheek of een mediatheek. En soms zijn de lasten daarvan groter dan de lusten: in veel scholen ontbreken expertise en budget om een aantrekkelijke, actuele collectie in stand te houden. Een goede relatie met de lokale bibliotheek kan er toe leiden dat er gezocht kan worden naar een beter alternatief waarbij de bibliotheek deze taak eventueel (voor een stuk) overneemt.
De kansen voor de bib
Ook voor de bibliotheek zijn er een aantal opportuniteiten:
Inzetten op de samenwerking met scholen is voor de bib een manier om in te zetten op haar kerntaak van educatie (zoals die gedefinieerd is in het Decreet Lokaal Cultuurbeleid - naast informatie, cultuur, ontspanning en ontmoeting)
Voor de bibliotheek is het een uitgelezen kans om sterke relaties uit te bouwen met lokale partnerorganisaties en zo haar positie in de eigen stad of gemeente sterker te maken. Wie kan bogen op een structurele samenwerking met de lokale scholen heeft een mooi verhaal tegenover het lokale bestuur.
Door haar verhoogde zichtbaarheid binnen de (digitale) muren van de school, krijgt de bibliotheek de kans om in de aandacht te blijven van jongeren die anders vanaf 15 jaar massaal beginnen afhaken. De bib kan daarbij ook een andere kant van zichzelf laten zien: als een organisatie die naar buiten treedt en graag hulp biedt aan leerlingen, een organisatie die ook digitaal te bereiken is met een interessant en aantrekkelijk digitaal aanbod (zoals de catalogus, een eigen bibliotheekblog, het krantenarchief...).
De afspraken met de lokale secundaire scholen kunnen een onmiddellijk groter bereik betekenen (meer leden en meer uitleningen), maar nog belangrijker, ook een middel zijn om aan gerichte vraagontwikkeling te doen. Collectieonderdelen die bij uitstek interessant zijn voor jongeren, zullen beter renderen. We denken bijvoorbeeld aan Mediargus en de jeugdcollectie.
Investering
Deelnemen aan 'De Bib op School' is gratis voor de bibliotheek en voor de school. Uiteraard kan het project wel gepaard gaan met extra werk. Het is belangrijk om je te realiseren dat ook dit een belangrijke investering kan zijn.
Een grondige voorbereiding en planning zijn cruciaal.
Meer doen voor en met secundaire scholen, kan betekenen dat dit ten koste gaat van andere inspanningen. Er moeten dus keuzes gemaakt worden.
Een eerste succesvolle samenwerking kan vraag creëren bij andere scholen.
'De Bib op School' mikt op een langdurige, structurele samenwerking en wil geen eenmalig project zijn. Geef je samenwerking daarom de kans om klein te beginnen en geleidelijk te groeien.
Interesse of meer informatie?
Wil je meedoen aan 'De Bib op School', of wil je nog bijkomende informatie, geef dan zeker een seintje aan koen.vandendriessche@bibnet.be (of 02 / 213 10 33)
Bibnet komt dit project ook graag toelichten. Louter informatief of als een aanzet om er in jouw bibliotheek mee aan de slag te gaan. Een roadshow over 'De Bib op School' dat kan bij iedere bijeenkomst van bibliotheken, zoals bijvoorbeeld een regiovergadering... Boeken kan via helpdesk@bibnet.be, of op 0474 / 98 72 50.
