De bibliotheek is een van de weinige plekken waar mensen terecht kunnen als ze niet (meer) mee zijn met nieuwe mogelijkheden om zich te ontspannen en kennis en cultuur te verwerven. De technologie (o.a. van de digitale bibliotheek) zal blijvend de digitale kloof vergroten indien er geen aandacht gaat naar het dichten van die kloof. De openbare bibliotheek kan, weliswaar niet-exclusief, een rol spelen met betrekking tot e-inclusie.

Bibnet zorgt (mee) voor kennisontwikkeling bij bibliotheekmedewerkers over nieuwe toepassingen, op een wijze die bibliotheken stimuleert om concreet aan de slag te gaan. 23 Dingen is een mooi voorbeeld hiervan.

Daarnaast wil Bibnet initiatieven opzetten om de rol van bibliotheken als belangrijke partner bij het bestrijden van de digitale kloof te verduidelijken.

Bibnet wil bibliotheken voorzien van ervaringen, modellen en instrumenten om hun gebruikers op weg te helpen in de digitale wereld.

Bibnet wil meer inzetten op de digitale kloof, door bibliotheken te ondersteunen bij projecten rond dit thema, en de bibliotheekmedewerkers zelf de nodige kennis en tools te geven om hun publiek te ondersteunen in de snel evoluerende informatiemaatschappij.

Als eerste stap werkt Bibnet samen met LOCUS rond informatiegeletterdheid, door o.a. alle nuttige informatie rond de digitale kloof te verzamelen in de wiki Informatiegeletterd.  Wil je meer weten over wat er nu precies bedoeld wordt met 'informatiegeletterdheid', 'mediawijsheid' en 'e-inclusie', wil je interessante praktijkvoorbeelden nalezen uit binnen- en buitenland, ben je op zoek naar partners voor het opzetten van een project,  of wil je meer informatie over subsidiemogelijkheden, neem dan een kijkje in deze wiki, die trouwens regelmatig wordt aangevuld met nieuwe informatie van Bibnet- en LOCUS-medewerkers, maar ook van bibliotheekmedewerkers zelf. Vul dus gerust aan met je eigen praktijkvoorbeelden en documentatie.

Het Instituut Samenleving & Technologie (IST) werkt in samenwerking met het onderzoekscentrum SMIT (Vrije Universiteit Brussel) aan een studie over De digitale kloof van de tweede graad in Vlaanderen. Het doel van deze studie is de formulering van gerichte, zeer concrete en realistische beleidsaanbevelingen om het digitale kloof beleid van de Vlaamse overheid te verbeteren.

Eén aspect dat onderzocht wordt, is welke extra inspanning en ondersteuning de Vlaamse Overheid kan bieden aan mensen in het werkveld. Om dit te realiseren is het echter nodig te weten wat er juist allemaal gebeurt rond de digitale kloof en met welke problemen bestaande initiatieven geconfronteerd worden. In maart 2010 namen talrijke bibliotheken en andere organisaties deel aan een enquête.

De resultaten van de studie worden in de loop van het najaar 2010 verwacht en zullen verder opgevolgd worden door Bibnet.

Daarnaast organiseert het IST in nauwe samenwerking met het Interdisciplinair Instituut voor Breedband Technologie (IBBT), het Vlaams Steunpunt Nieuwe Geletterdheid (VSNG) en het Vlaams Parlement, E-dinges, een driedaagse rond digitale ontwikkelingen in Vlaanderen.

Dit evenement bestaat uit 3 delen. Op 18 november reikt men E-dinges Awards uit, die projecten rond de digitale kloof belonen.  Uit 62 inzendingen werden 10 laureaten gekozen, waaronder Fundels, het multimediaconcept waar ook Bibnet en talrijke bibliotheken samen met producent Playlane aan samenwerken.

Op 19 november volgt dan een workshopdag, waar dienstverleners, terreinwerkers, bibliotheekmedewerkers en andere geïnteresseerden terecht kunnen voor talrijke workshops rond e-inclusie en nieuwe media.

Het evenement wordt op 20 november afgesloten met een festival voor het grote publiek.