Bibnet > Over Bibnet > Onderzoek > EPICS >  Printvriendelijke versie van deze pagina
EPICS
EPICS  

Bibnet neemt samen met 14 andere organisaties en onderzoekspartners deel aan het IBBT-project EPICS, dat onderzoek verricht naar de creatie van een educatief platform voor cultureel erfgoed.

In het EPICS-project werken onderzoeksgroepen, cultureel erfgoed organisaties, openbare bibliotheken en onderwijsorganisaties samen om het domein van de erfgoededucatie op een hoger niveau te tillen.

De laatste jaren is er, onder impuls van initiatieven zoals Europeana, een stijgend aanbod van digitale erfgoedobjecten. Dit biedt interessante kansen voor cultuureducatie in Vlaanderen.

In de onderwijswereld zelf geraken elektronische leeromgevingen stilaan ingeburgerd. Leerlingen en leraren kunnen met elkaar communiceren, lesobjecten uitwisselen, oefeningen maken en discussiëren in de klas (bv. via smartboards), thuis (via internet) en zelfs mobiel (via smartphones).

EPICS wil inspelen op beide ontwikkelingen, en digitale erfgoedobjecten aanbieden in een educatief platform, met inbegrip van tools voor de aggregatie, bewerking, metadatering en distributie van digitaal cultureel erfgoed.


Enkele mensen uit de erfgoedsector en het onderwijs vertellen in een videoboodschap waarom zo’n platform een goed idee is


De stand van zaken van het EPICS-onderzoek kan men opvolgen via de EPICS-blog.

 

 

Rol van bibliotheken in erfgoededucatie

Bibnet zal binnen het project de rol onderzoeken die bibliotheken kunnen spelen in het distribueren van dergelijke platformen voor digitale media naar leerlingen en leerkrachten toe. Binnen een pilootproject zal in eerste instantie de casus van de Eerste Wereldoorlog in de Westhoek uitgewerkt worden, met o.a. de bibliotheek en het archief van Ieper, de erfgoedcel CO7, het In Flanders Fields museum, VIOE en FARO als partners.

Daarnaast zal de expertise van Bibnet ook worden ingezet voor het vertalen van de digitale erfgoedobjecten naar het onderwijs en het koppelen van de diverse metadata-systemen die in beide werkvelden gebruikt worden.

Vragen of Opmerkingen?
Pagina Versturen?